[REDAC] L'école !

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Excellent topic, et effectivement, je suis en 5ème et les cours sur le béton et la construction d'une maison, sa m'intéresse pas du tout, heureusement que le professeur est sympa et drôle :)
 
Excellent topic, et effectivement, je suis en 5ème et les cours sur le béton et la construction d'une maison, sa m'intéresse pas du tout, heureusement que le professeur est sympa et drôle :)
Le pire pour moi, c'est que le prof n'est pas drôle :mdr:
 
Même pas tu parles de la légende des STMG :troll:
 
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Bonjour à tous !

A
ujourd'hui, après plusieurs mois sans rédaction, je décide d'en refaire une sur l'école !

Commençons par le sommaire !

I / Sommaire

I / Sommaire
II / L'école
III / Les profs
IV / Les notes
V / Les horaires
VI / Les matières
VIII / Conclusion

2euodo2.png


II / L'école
1hrw90.png


L'école.
V
oici la définition exacte : Une école est un établissement où l'on accueille des individus appelés « écoliers » afin que des professeurs leur dispensent un enseignement de façon collective.

L'école sert notamment a préparer l'élève pour sa vie future, sa vie professionnelle. Chaque cours est destiné à une branche de métier précise.

Pourquoi l'école ne plaît-elle pas ?

L
'école ne plaît pas aux ados. En moyenne, je dirais que 95 % des élèves se sont dis minimum une fois : " Non, je n'ai pas envie d'y aller ! "

La raison, selon moi, est une mauvaise organisation. Si les élèves (collège/lycée) ne sont pas intéressés par les programmes scolaires, c'est car les professeurs choisissent de mauvais exemples pour explications. Par exemple, un professeur de maths d'élèves de , utilise son language, ceux qui fait que l'élève n'arrive plus à suivre.

Pourtant certains professeurs ont compris le vrai fonctionnement, et commence à réaliser des cours sur PC, des cours plus drôles. Oui, faire rire les élèves, c'est LA solution !

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III / Les profs
ajrmo2.png


Comme je le disais tout à l'heure, il y a plusieurs types de professeurs. Je me répète, mais pour moi, le professeur qui a tout compris est celui qui fais rire les élèves. Je le remarque d'ailleurs moi-même ! Avant de rentrer dans un cours, quand je sais que c'est un prof drôle, cela ne me gêne pas de me rendre à son cours, même si je n'aime pas la matière . Au contraire, quand je sais que le prof qui va me faire le cours suivant est un sergent chef , et ne laissent ni chuchoter (quand le prof ne parle pas bien sur, pendant les exos par exemple) ou même s'entraider (en chuchotant) ou encore qu'il fais mettre les élèves dans l'ordre alphabétique, je me dis que c'est vraiment n'importe quoi, et l'envie n'y est pas.

Les profs sont moqués. Je ne vais pas mentir, moi et mes potes aussi réalisons des blagues sur leur noms ou même sur leur physique. Mais c'est eux qui ont choisi ça. Par contre, si le prof arrive à gérer une classe, en utilisant l'humour , ou grâce à des cours qui passent d'inintéressant aux yeux des élèves à intéressant, ne sera la plus part du temps non moqué, même si son nom peut porter à confusion, ou que son physique est bad. Tu suis ? :)

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IV / Les notes
t62o1l.png


Nous y voilà.

L
es notes, commençons par une définition : Une note scolaire est une évaluation des travaux effectués par un élève. Une note peut être soit un nombre, soit une lettre.

Certains de mes professeurs publient maintenant une note lettré. C'est a dire ?
C'est simple. Le niveau est classé par abréviation de niveau par exercice. Les voici.
[tabs]
[tab=Acquis]
L'élève obtient cette note lorsque il réussi l'exercice.
[/tab]
[tab=A renforcer]
L'élève obtient cette note lorsque le professeur voit qu'il manque juste un peu d'entraînement.
[/tab]
[tab=En cours d'acquisition]
L'élève obtient cette note lorsque il ne réussi pas plus de 3 qualités sur 6 par exemple !
[/tab]
[tab=Non acquis]
L'élève obtient cette note si il ne réussi qu'une ou deux qualité sur 6 par exemple !
[/tab]
[/tabs]

Comme mes profs le disent, une note ne défini pas le niveau de l'élève. Un élève qui a 10 est donc considéré comme nul, alors qu'un élève qui a 13 est considéré comme bon ? Non, ce n'est pas normal.

Les notes
sont pour certains élèves un stress permanent. Vous avez déjà sûrement vu un élève pleurer à cause d'une mauvaise note, et ça vous est peut être déjà arrivé ! Certains élèves n'arrivent pas à suivre, mais d'autres ne veulent pas suivre. C'est ceux qui n'arrivent pas à comprendre qu'il joue leur vie !

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V / Les horaires
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Les horaires.

C
ertains élèves trouvent que les horaires sont parfois compliquées. Mais, pour réaliser toutes les heures de cours dont vous avez besoin, les professeurs le sont bien obligés ...

Bien que je sois tout à fait d'accord avec les horaires de sorties, mais par contre les cours choisi ne sont pas bons, pas bons du tout. Les journées de cours devrait être amélioré. Un de mes profs disait également, que nous devrions minimum pratiquer 1 à 2 heures de cours de sport par jour, à la place des matières. A chaque 2 heures, trois classes ensemble. La plupart du temps on préfère faire du sport, plutôt que du cours, on est tous d'accord.

Pourquoi des sorties si tardives ?

Quelque chose que je ne comprend pas, c'est la sortie à plus de 18h. Je trouve ça vraiment tard. J'estime que la dernière heure de sortie devrait être 17h.

Pourquoi commencer les cours si tôt ?

P
ourquoi les cours commencent à 8h ? Les cours à 8h30 en primaire c'était parfait, on avait le temps de dormir, on avait le temps de se préparer et d'aller à l'école !

Pourquoi des cours le mercredi matin et même parfois le samedi ?

Les cours le mercredi et le samedi sont un (trés) mauvaises idée ! Il faudrait minimum enlever sois le mercredi, sois le samedi, mais surtout éviter les cours le samedi ET le mercredi !

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VII / Les matières
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Nous sommes d'accord, beaucoup de matière ne servent à rien !

J
e dis ça sans méchanceté, mais il y a quelques cours/matières qui ne servent quasiment à rien ! J'en ai un en tête qu'on a tous pratiqué au collège .... LA TECHNO !

Désolé
si je vous apprends quelque chose les profs de techno, mais personne n'est intéréssé par vos cours ...

Tenez, regardez ce que les niveaux 5ème font.

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Ce genre de cours n'intérésse pas les élèves, surtout à cet âge.

Contrairement à ce que je disais tout à l'heure, le prof peut être drôle ou non, ce cours n'intéresse toujours personne.

Et puis vraiment, ce sont des choses qui ne serviront qu'a 1% de la planète pour plus tard ...


Donc pour moi, ce cours devrait être celui qu'on remplace par 2 heures de sport, car 2 heures de celui-ci ne nous apprendras rien de plus.

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VII / Conclusion

En conclusion, je vais vous résumer tous les points négatifs et postifs de l'école.

Positifs :

- Préparation à la vie future
- Activité pour ne pas perdre de temps
- Ami(e)s
- Apprentissage de nouvelle chose
- Pouvoir draguer ! Si tu ne sais pas compter, n'essaye même pas !


Négatifs :

- Cours trop tôt
- Fin des cours trop tard
- Certains cours ennuyant
- Pas assez de sport


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Voilà, ce sera tout pour moi !

Merci à tous de m'avoir lu,

Pannnda.
J'ai moi sue tout lire en entier bonne rédaction qui et pas du tout ennuyeuse quand on n'a envie d'en savoir plus sur l'école, merci à toi tu à reçu un bon point de la part de ton prof :troll::D
 
  • J'aime
Réactions: ._.
J'ai moi sue tout lire en entier bonne rédaction qui et pas du tout ennuyeuse quand on n'a envie d'en savoir plus sur l'école, merci à toi tu à reçu un bon point de la part de ton prof :troll::D
Merci <3
 
Merci pour ce super topic super bien rédigé.

Weelo
 
  • J'aime
Réactions: ._.
La raison, selon moi, est une mauvaise organisation. Si les élèves (collège/lycée) ne sont pas intéressés par les programmes scolaires, c'est car les professeurs choisissent de mauvais exemples pour explications. Par exemple, un professeur de maths d'élèves de , utilise son language, ceux qui fait que l'élève n'arrive plus à suivre.

Vrai à 99.99% des cas. Et moi je fais parti des 0.01% restants <3 (faisait parti).
En effet quand j'étais en 3ème ma prof de maths savaient utiliser les mots, elle faisait des bons cours, était gentille, faisait rire, était à l 'écoute, partait s'il le faut 1 heure plus tard de son emploi du temps pour nous voir en étude pour nous aider...

Je l'ai eu en 4ème et en 3ème, et franchement je regrette rien, elle est juste superbe, à telle point d'adorer les maths... :)

Pourtant certains professeurs ont compris le vrai fonctionnement, et commence à réaliser des cours sur PC, des cours plus drôles. Oui, faire rire les élèves, c'est LA solution !

Et pourtant non ! Le faire h24 sur PC non c'est mauvais, à la fin ta le crâne niqué ! Mais vidéoprojecter c'est beaucoup mieux :)

Et puis vraiment, ce sont des choses qui ne serviront qu'a 1% de la planète pour plus tard ...
Je confirme que la techno c'est pourrave, mais sert quand même. Pourquoi tu ne parles pas de la musique et l'art plastique ? Ca sert aussi ? En aussi peu de proportions. ;)

Sinon belle rédaction.

Bonne soirée,
Maxence'
 
Perso le lycée c'est fini ! Je passes le Bac et je suis déjà accepté en école de Commerce.
 
trop vrai mais l'ecole n'assure pas un avenir ;)
 
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Bonjour à tous !

A
ujourd'hui, après plusieurs mois sans rédaction, je décide d'en refaire une sur l'école !

Commençons par le sommaire !

I / Sommaire

I / Sommaire
II / L'école
III / Les profs
IV / Les notes
V / Les horaires
VI / Les matières
VIII / Conclusion

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II / L'école
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L'école.
V
oici la définition exacte : Une école est un établissement où l'on accueille des individus appelés « écoliers » afin que des professeurs leur dispensent un enseignement de façon collective.

L'école sert notamment a préparer l'élève pour sa vie future, sa vie professionnelle. Chaque cours est destiné à une branche de métier précise.

Pourquoi l'école ne plaît-elle pas ?

L
'école ne plaît pas aux ados. En moyenne, je dirais que 95 % des élèves se sont dis minimum une fois : " Non, je n'ai pas envie d'y aller ! "

La raison, selon moi, est une mauvaise organisation. Si les élèves (collège/lycée) ne sont pas intéressés par les programmes scolaires, c'est car les professeurs choisissent de mauvais exemples pour explications. Par exemple, un professeur de maths d'élèves de , utilise son language, ceux qui fait que l'élève n'arrive plus à suivre.

Pourtant certains professeurs ont compris le vrai fonctionnement, et commence à réaliser des cours sur PC, des cours plus drôles. Oui, faire rire les élèves, c'est LA solution !

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III / Les profs
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Comme je le disais tout à l'heure, il y a plusieurs types de professeurs. Je me répète, mais pour moi, le professeur qui a tout compris est celui qui fais rire les élèves. Je le remarque d'ailleurs moi-même ! Avant de rentrer dans un cours, quand je sais que c'est un prof drôle, cela ne me gêne pas de me rendre à son cours, même si je n'aime pas la matière . Au contraire, quand je sais que le prof qui va me faire le cours suivant est un sergent chef , et ne laissent ni chuchoter (quand le prof ne parle pas bien sur, pendant les exos par exemple) ou même s'entraider (en chuchotant) ou encore qu'il fais mettre les élèves dans l'ordre alphabétique, je me dis que c'est vraiment n'importe quoi, et l'envie n'y est pas.

Les profs sont moqués. Je ne vais pas mentir, moi et mes potes aussi réalisons des blagues sur leur noms ou même sur leur physique. Mais c'est eux qui ont choisi ça. Par contre, si le prof arrive à gérer une classe, en utilisant l'humour , ou grâce à des cours qui passent d'inintéressant aux yeux des élèves à intéressant, ne sera la plus part du temps non moqué, même si son nom peut porter à confusion, ou que son physique est bad. Tu suis ? :)

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IV / Les notes
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Nous y voilà.

L
es notes, commençons par une définition : Une note scolaire est une évaluation des travaux effectués par un élève. Une note peut être soit un nombre, soit une lettre.

Certains de mes professeurs publient maintenant une note lettré. C'est a dire ?
C'est simple. Le niveau est classé par abréviation de niveau par exercice. Les voici.
[tabs]
[tab=Acquis]
L'élève obtient cette note lorsque il réussi l'exercice.
[/tab]
[tab=A renforcer]
L'élève obtient cette note lorsque le professeur voit qu'il manque juste un peu d'entraînement.
[/tab]
[tab=En cours d'acquisition]
L'élève obtient cette note lorsque il ne réussi pas plus de 3 qualités sur 6 par exemple !
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[tab=Non acquis]
L'élève obtient cette note si il ne réussi qu'une ou deux qualité sur 6 par exemple !
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Comme mes profs le disent, une note ne défini pas le niveau de l'élève. Un élève qui a 10 est donc considéré comme nul, alors qu'un élève qui a 13 est considéré comme bon ? Non, ce n'est pas normal.

Les notes
sont pour certains élèves un stress permanent. Vous avez déjà sûrement vu un élève pleurer à cause d'une mauvaise note, et ça vous est peut être déjà arrivé ! Certains élèves n'arrivent pas à suivre, mais d'autres ne veulent pas suivre. C'est ceux qui n'arrivent pas à comprendre qu'il joue leur vie !

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V / Les horaires
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Les horaires.

C
ertains élèves trouvent que les horaires sont parfois compliquées. Mais, pour réaliser toutes les heures de cours dont vous avez besoin, les professeurs le sont bien obligés ...

Bien que je sois tout à fait d'accord avec les horaires de sorties, mais par contre les cours choisi ne sont pas bons, pas bons du tout. Les journées de cours devrait être amélioré. Un de mes profs disait également, que nous devrions minimum pratiquer 1 à 2 heures de cours de sport par jour, à la place des matières. A chaque 2 heures, trois classes ensemble. La plupart du temps on préfère faire du sport, plutôt que du cours, on est tous d'accord.

Pourquoi des sorties si tardives ?

Quelque chose que je ne comprend pas, c'est la sortie à plus de 18h. Je trouve ça vraiment tard. J'estime que la dernière heure de sortie devrait être 17h.

Pourquoi commencer les cours si tôt ?

P
ourquoi les cours commencent à 8h ? Les cours à 8h30 en primaire c'était parfait, on avait le temps de dormir, on avait le temps de se préparer et d'aller à l'école !

Pourquoi des cours le mercredi matin et même parfois le samedi ?

Les cours le mercredi et le samedi sont un (trés) mauvaises idée ! Il faudrait minimum enlever sois le mercredi, sois le samedi, mais surtout éviter les cours le samedi ET le mercredi !

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VII / Les matières
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Nous sommes d'accord, beaucoup de matière ne servent à rien !

J
e dis ça sans méchanceté, mais il y a quelques cours/matières qui ne servent quasiment à rien ! J'en ai un en tête qu'on a tous pratiqué au collège .... LA TECHNO !

Désolé
si je vous apprends quelque chose les profs de techno, mais personne n'est intéréssé par vos cours ...

Tenez, regardez ce que les niveaux 5ème font.

20rqxxw.jpg


Ce genre de cours n'intérésse pas les élèves, surtout à cet âge.

Contrairement à ce que je disais tout à l'heure, le prof peut être drôle ou non, ce cours n'intéresse toujours personne.

Et puis vraiment, ce sont des choses qui ne serviront qu'a 1% de la planète pour plus tard ...


Donc pour moi, ce cours devrait être celui qu'on remplace par 2 heures de sport, car 2 heures de celui-ci ne nous apprendras rien de plus.

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VII / Conclusion

En conclusion, je vais vous résumer tous les points négatifs et postifs de l'école.

Positifs :

- Préparation à la vie future
- Activité pour ne pas perdre de temps
- Ami(e)s
- Apprentissage de nouvelle chose
- Pouvoir draguer ! Si tu ne sais pas compter, n'essaye même pas !


Négatifs :

- Cours trop tôt
- Fin des cours trop tard
- Certains cours ennuyant
- Pas assez de sport


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Voilà, ce sera tout pour moi !

Merci à tous de m'avoir lu,

Pannnda.
:rofl: vu toutes les fautes que tu fais tu ferais mieux d'y retourner à l'école!
 
Je vois pas l'intérêt de ce topic mais bon...

Surtout que tu as du te faire chier à le faire, la présentation, l'orthographe (de ce que j'ai lu), le contenu est bon mais je vois pas l'intérêt du topic en lui même...
 
Ça a l'air pas mal l'école :troll:
Très bonne rédaction :ok:
 
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